关于开展2026年学生资助走访活动和资助政策两节课活动的通知

各二级学院：

根据安徽省教育厅要求，2026年将在全校组织开展学生资助走访活动和资助政策两节课活动，现就有关事项通知如下：

一、学生资助百千万走访活动

1.走访对象

年度内校内家庭经济特殊困难学生。重点走访原建档立卡家庭学生、特殊困难群体学生（单亲家庭学生、孤残家庭学生）、家庭发生重大突发变故的学生等。各二级学院走访学生数不低于家庭经济困难学生数的5%。

2.走访内容

（1）了解学生家庭经济情况。通过走基层、下乡村、进农户，深入了解家庭经济困难学生的思想、学习、生活及家庭经济情况。

（2）宣传最新资助政策。通过与学生和家长的面对面交流，宣传国家及学校的资助政策，详细解读各项资助的申请条件、评审程序、资助标准等有关要求，解除家庭经济困难学生就学的后顾之忧。

3.走访时间

走访活动可分为校内走访和校外走访，走访时间为2026年7月-10月，各二级学院可结合工作安排自行制定活动开展的具体时间。

4.走访形式

实行校内走访和校外走访相结合。凡校外走访需提前向学校资助管理中心报备登记同意后执行。

二、资助政策两节课宣讲活动

1.活动时间：开学初及放假前。

2.活动形式：在开学时以及学生毕业前，分别以线上、线下班会课或开学（毕业）典礼的形式给学生各上一节学生资助政策宣讲课。

3.活动内容：在学生毕业前，向毕业生宣讲助学贷款的责任义务和贷款逾期后果，督促贷款毕业生做好毕业确认，同时介绍下一学段资助政策体系和申请流程，解除家庭经济困难学生进入下一学段学习的后顾之忧。

开学时，全面宣讲在校学习期间国家及学校的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生得到有效资助。

三、有关要求

1、提高政治站位，压实主体责任。各二级学院要高度重视资助走访、政策宣讲工作，将其作为精准助学育人的重点工作抓实抓牢。成立分管领导牵头、辅导员为骨干的专项工作组，结合学情制定细化走访方案。立足学生实际需求开展工作，杜绝形式主义，切实落实各项资助帮扶政策。

2、强化宣传引导，畅通反馈渠道。各二级学院依托各类线上线下宣传阵地，及时推送资助工作动态与成效，营造温情助学的良好氛围。常态化征集师生、家长意见建议，建立问题台账与整改反馈机制，快速回应、妥善解决合理诉求。

3、规范宣讲管理，提升育人质效。落实资助政策“两节课”常态化机制，紧盯入学、毕业、顶岗实习等关键节点，常态化开展宣讲自查督查。常态化开展师资培训，夯实宣讲业务能力。优化宣讲形式与素材，依托典型案例、情景解读等鲜活方式开展宣讲，增强宣讲实效，让资助政策落地入心。

4、严守时间节点，规范台账报送。各二级学院需完善工作资料，2026年10月15日前统一报送走访方案、统计报表、宣传链接等材料至校资助管理中心。报送方案需要素完整、信息详实，严格规范填报各类反馈表，保证资料真实准确、台账规范齐全，做好专项工作归档留存。

                                                2026年6月22日